{"id":689,"date":"2022-08-24T12:14:36","date_gmt":"2022-08-24T10:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/udascienza.unich.it\/?page_id=689"},"modified":"2022-09-24T22:04:37","modified_gmt":"2022-09-24T20:04:37","slug":"perche-geologia-3d","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/udascienza.unich.it\/?page_id=689","title":{"rendered":"Perch\u00e8 Geologia 3D"},"content":{"rendered":"\n<p>Lo sviluppo tecnologico con software che permettono l&#8217;elaborazione di dati digitali diversi e di grandi dimensioni ha permesso la realizzazione dei modelli tridimensionali del terreno che sono la rappresentazione pi\u00f9 vicina alla realt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>In geologia questi modelli aiutano molto a visualizzare le strutture geologiche e le successioni rocciose e sono anche un utilissimo strumento per la didattica.<\/p>\n\n\n\n<p>In questo progetto di divulgazione vogliamo presentare alcuni esempi di  utilizzo di questa tecnica per lo studio della geologia.<\/p>\n\n\n\n<p>Il dato di partenza \u00e8 un modello digitale delle altezze (Digital Elevation Model, DEM) che pu\u00f2 essere  ottenuto in modi diversi (ad esempio con le nuove tecnologie di scansione laser) e con dettagli diversi a seconda della risoluzione del dato.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/tinitaly.pi.ingv.it\/immagini\/DEM_Italia.png\" alt=\"\"\/><figcaption>Modello digitale delle altezze (DEM)  dell&#8217;Italia. La scala di colore indica le quote maggiori con i toni pi\u00fa rossi mentre il blu indica le aree topograficamente pi\u00f9 basse. Per ulteriori informazioni su questo modello leggi <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/tinitaly.pi.ingv.it\/\" target=\"_blank\">qui<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo sviluppo tecnologico con software che permettono l&#8217;elaborazione di dati digitali diversi e di grandi dimensioni ha permesso la realizzazione &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":95,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-689","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=689"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":696,"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/689\/revisions\/696"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/95"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/udascienza.unich.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}